Caracas; 17 de mayo de 2022- El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Habitualmente su diagnóstico se realiza de manera temprana y a menudo dura hasta la adultez. Esta alteración puede ocasionar baja autoestima, problemas en las relaciones y dificultades en la escuela o el trabajo. En tal sentido, la Dirección General de Salud a través de la Dirección de Docencia e Investigación del Instituto Venezolano de los Seguros Sociales (IVSS), realizó un taller virtual sobre "TDAH y sus Consecuencias en el Salón de Clases" para el personal docente de los Centros de Educación Inicial (CEI) y de los distintos centros de salud adscritos a la institución, con el objetivo de dar a conocer el tratamiento adecuado y el manejo correcto de sus posibles consecuencias.

La ponencia estuvo a cargo de la doctora Jisbelys Salazar, quien tocó temas referentes al TDAH, su epidemiología, clasificación, los criterios de déficit de atención y los de hiperactividad e impulsividad, entre otros ítems necesarios del protocolo de evaluación de dicho trastorno, respetando los procesos críticos por los que pasa la familia del niño o niña con este tipo de perturbaciones, y cómo manejarlo dentro de las aulas de clases.

En este contexto, las consideraciones del personal docente que labora en los centros educativos y de salud del IVSS, así como el desarrollo cognitivo de los más pequeños, son las principales características de la inclusión en la educación, y responde a los lineamientos de la presidenta de la institución, la Dra. Magaly Gutiérrez, quien también promueve la instrucción constante acerca de los nuevos avances en la medicina como parte de las políticas de inclusión e igualdad emanadas por el Ejecutivo Nacional, liderado por el Presidente de la República, Nicolás Maduro.

Cindy Peña Baquero | Prensa IVSS